Plataformas Elevatórias
O curso de Plataformas Elevatórias tem por objetivo garantir que …
O que vais aprender
A formação de Operação de Plataformas Elevatórias tem por objetivo garantir que os formandos sejam capazes de utilizar Plataformas Elevatórias, obdecendo às regras gerais de utilização e cumprindo as normas de segurança específicas de operação do equipamento.
Módulo 1 - Princípios básicos SST
Módulo 2 - Legislação referente a plataformas elevatórias
Módulo 3 - Caraterísticas técnicas e funcionais das Plataformas Elevatórias
Módulo 4 - Plataformas Elevatórias
Módulo 5 - Técnicas de Operação com Plataformas Elevatórias - Procedimentos de segurança
Receção e Expedição de Produtos Químicos Perigosos
A movimentação de produtos químicos perigosos — quer na entrada, …
O que vais aprender
Dotar os participantes de conhecimento atualizado sobre os principais requisitos legais aplicáveis à receção e expedição de produtos químicos perigosos, com enfoque nos regulamentos REACH, CLP e ADR.
Módulo 1 - Obrigações legais relacionadas com o fornecimento de FDS
Módulo 2 - Aplicabilidade do REACH: registo, avaliação, autorização e restrição
Módulo 3 - Obrigações no âmbito do REACH e CLP
Módulo 4 - Responsabilidades dos intervenientes no transporte de mercadorias perigosas
Módulo 5 - Informações a garantir na receção: REACH, CLP e ADR – casos práticos
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Coordenação da Formação 5.0
A Coordenação da Formação 5.0 responde aos desafios contemporâneos da …
O que vais aprender
Compreender o papel e os limites da coordenação da formação;
Diagnosticar necessidades e planear ações formativas com coerência;
Gerir equipas formativas com ética e intencionalidade;
Monitorizar a qualidade da formação com dados significativos;
Organizar documentação pedagógica com rigor e clareza;
Integrar metodologias ativas e tecnologias acessíveis;
Inovar práticas formativas com base na neuroeducação e na IA.
Módulo 1 – Enquadrar a Coordenação: Papéis, Fronteiras e Ética
Módulo 2 – Escutar, Diagnosticar, Planear
Módulo 3 – Coordenar Pessoas: Gestão Ética da Equipa Formativa
Módulo 4 – Monitorizar com Propósito: Avaliar, Acompanhar, Melhorar
Módulo 5 – Documentar com Clareza: Rigor ao Serviço da Formação
Módulo 6 – Coordenar com Alma: Inovar, Escutar e Liderar na Prática
Masterclass – Ferramentas digitais para formadores que não são da NASA
Tecnologia ao alcance de todos — sem manuais de 300 …
O que vais aprender
Identificar e utilizar ferramentas digitais simples e eficazes para dinamizar a formação;
Promover a interação e a colaboração dos formandos através de recursos digitais;
Integrar tecnologia de forma leve e prática nas suas sessões formativas;
Conceber atividades formativas enriquecidas com ferramentas digitais acessíveis.
Módulo 1 - Ferramentas Digitais para Formadores que Não São da NASA
Introdução a ferramentas digitais simples para a formação;
Aplicações práticas de ferramentas digitais;
Criação de atividades interativas e colaborativas com recurso a tecnologia;
Estratégias para dinamizar sessões sem complicar o processo.
Masterclass – Do PowerPoint ao Powtoon: conteúdos que se mexem (e ficam)
Chega de slides parados — a aprendizagem também gosta de …
O que vais aprender
Utilizar Powtoon, Canva Vídeo e ferramentas semelhantes para criar conteúdos animados;
Transformar apresentações estáticas em experiências visuais dinâmicas e envolventes;
Aplicar princípios de ritmo, clareza e retenção na produção de materiais visuais;
Produzir vídeos educativos com movimento, som e imagem de forma prática e eficaz.
Módulo 1 - Do PowerPoint ao Powtoon — Conteúdos que se Mexem (e Ficam)
Introdução a Powtoon, Canva Vídeo e outras ferramentas de animação;
Criação de apresentações e vídeos animados com objetivos pedagógicos;
Técnicas de ritmo, atenção e retenção de conteúdos visuais;
Produção de conteúdos em movimento de forma simples e intuitiva.
Masterclass – O cérebro que se apaixona: motivação, curiosidade e aprendizagem com química
O cérebro aprende melhor quando se sente desafiado, curioso e …
O que vais aprender
Compreender os mecanismos neurobiológicos da atenção, curiosidade e motivação na aprendizagem;
Identificar fatores que favorecem o envolvimento cognitivo e emocional dos formandos;
Aplicar estratégias pedagógicas baseadas em desafios, significado e curiosidade;
Conceber experiências de aprendizagem que promovam envolvimento sem dependência de estímulos artificiais.
Módulo 1 - O Cérebro que se Apaixona — Motivação, Curiosidade e Aprendizagem com Química
Masterclass – Avaliar a jogar: quizzes com propósito e participação
Quando a avaliação entra em modo jogo, o feedback deixa …
O que vais aprender
Utilizar o Kahoot, Quizizz e Wordwall para criar desafios de avaliação interativos;
Integrar práticas de gamificação na avaliação formativa;
Desenvolver quizzes com propósito pedagógico claro, promovendo a participação ativa;
Transformar o feedback avaliativo em ferramenta motivadora e leve.
Módulo 1 - Avaliar a jogar: quizzes com propósito e participação
Gamificação aplicada à avaliação formativa;
Utilização prática de Kahoot, Quizizz e Wordwall;
Criação de quizzes interativos com objetivos pedagógicos;
Estratégias para promover participação ativa e feedback construtivo.
Enquadramento e Contexto Legal da Formação
A formação profissional desempenha um papel estratégico no desenvolvimento das …
O que vais aprender
Conhecer as principais políticas europeias e nacionais em matéria de educação e formação.
Compreender a estrutura do Sistema Nacional de Qualificações, incluindo o Catálogo Nacional de Qualificações e as ofertas formativas existentes.
Identificar os conceitos e fundamentos que sustentam a formação profissional.
Conhecer a legislação aplicável à formação profissional e ao exercício da atividade de formador.
Reconhecer o perfil do formador e os seus requisitos legais e funcionais.
Interpretar e aplicar o código deontológico do formador na prática profissional.
Distinguir os tipos de formação profissional: inicial e contínua.
Identificar as modalidades de formação, de intervenção formativa e os processos de Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências (RVCC), bem como o papel dos Centros Qualifica.
Módulo 1 - Políticas europeias e nacionais de educação/formação, Sistema e Catálogo Nacional de Qualificações, e Ofertas Formativas Disponíveis
Módulo 2 - Conceitos e Fundamentos da Formação Profissional
Módulo 3 - Legislação de Enquadramento da Formação Profissional e da Atividade do Formador
Módulo 4 - Perfil do Formador
Módulo 5 - Código Deontológico
Módulo 6 – Tipos de Formação Profissional: Inicial e Contínua
Módulo 7 - Modalidades de Formação Profissional, Modalidades de Intervenção Formativa e Processos de RVCC e Centros Qualifica
