Operacionalização da Formação: do Plano à Ação

Ana Carvalho
Last Update 30 de Maio, 2025
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Sobre o curso

A operacionalização da formação constitui um momento-chave na transição do plano estratégico para a prática pedagógica. Este curso centra-se na definição de objetivos operacionais e no desenho do processo formativo, assegurando a coerência entre o diagnóstico, os conteúdos, os métodos e a avaliação. Um bom planeamento traduz-se numa ação formativa mais eficaz, centrada nas necessidades reais dos formandos.

Objetivos

Compreender a importância da definição de competências e objetivos operacionais no planeamento da formação.
Redigir objetivos operacionais claros, mensuráveis e coerentes com as competências a desenvolver.
Estruturar o processo de formação-aprendizagem de forma alinhada com os objetivos e com o perfil dos formandos.
Aplicar princípios pedagógicos e metodológicos ao desenho de atividades e estratégias formativas.
Planear sessões formativas que promovam aprendizagens significativas e centradas no formando.
Módulo 1: Competências e Objetivos Operacionais
Módulo 2: Desenho do Processo de Formação-Aprendizagem

Requisitos

  • Para participar neste Curso não são necessários conhecimentos avançados de utilização do computador, ou de qualquer ferramenta informática. Apenas são necessários conhecimentos básicos no uso do Computador e acesso à Internet.
  • Apesar de ser um curso totalmente E-learning, terá sempre o apoio do Formador, que estará sempre disponível para esclarecer as suas dúvidas nos Fórum de Discussão.
  • Ao longo do Curso, o Formando deve realizar múltiplas actividades e tarefas. Tem total flexibilidade em termos de horário para realizar essas tarefas. Apenas é necessário cumprir a calendarização definida e o prazo de conclusão dessas mesmas tarefas.
  • O acesso à Formação Online pode ser feito a partir de qualquer Computador com acesso à Internet. Pode interromper as tarefas e concluir mais tarde, de acordo com a sua disponibilidade.

Destinatários

  • Esta formação destina-se a formadores, técnicos de formação, coordenadores pedagógicos e outros profissionais envolvidos na conceção, planeamento e implementação de ações formativas.

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