Diagnóstico de Necessidades de Formação

Ana Carvalho
Last Update 30 de Maio, 2025
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Sobre o curso

O diagnóstico de necessidades de formação é a base de uma intervenção formativa eficaz e relevante. Este curso explora o ciclo da formação — planeamento, desenvolvimento e avaliação — a partir de uma análise sistemática das lacunas de competências. A abordagem proposta visa garantir que os investimentos formativos contribuem efetivamente para a melhoria contínua das competências dos indivíduos e das organizações.

Objetivos

Compreender a importância do diagnóstico de necessidades no ciclo formativo.
Identificar metodologias e ferramentas adequadas ao diagnóstico de necessidades de formação.
Elaborar um plano de formação coerente com os resultados do diagnóstico.
Organizar e desenvolver ações formativas ajustadas aos públicos-alvo e aos objetivos definidos.
Aplicar métodos de avaliação que permitam aferir a eficácia da formação face às necessidades previamente identificadas.
Módulo 1 – Planeamento da Formação
Módulo 2 – Desenvolvimento da Formação
Módulo 3 – Avaliação da Formação

Requisitos

  • Para participar neste curso não são necessários conhecimentos avançados de utilização do computador, ou de qualquer ferramenta informática. Apenas são necessários conhecimentos básicos no uso do computador e acesso à Internet.
  • Apesar de ser um curso totalmente e-learning, terá sempre o apoio do formador, que estará sempre disponível para esclarecer as suas dúvidas nos fórum de discussão ou plataforma de chat.
  • Ao longo do curso, o formando deve realizar múltiplas actividades e tarefas. Tem total flexibilidade em termos de horário para realizar essas tarefas. Apenas é necessário cumprir a calendarização definida e o prazo de conclusão dessas mesmas tarefas.
  • O acesso à formação online pode ser feito a partir de qualquer computador com acesso à Internet. Pode interromper as tarefas e concluir mais tarde, de acordo com a sua disponibilidade.

Destinatários

  • O curso destina-se a técnicos e gestores de formação, formadores, coordenadores pedagógicos, responsáveis de recursos humanos e todos os profissionais envolvidos na área da formação profissional.

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